اعانه 15 سپتمبر 2024 – 1 اکتبر2024
د پیسو د راټولولو په اړه
د کتابونو لټون
کتابونه
اعانه:
59.7% مقصد ته رسیدل
داخلیدل
داخلیدل
د اګ ان شوو کاروونکو د پاره لاندی شیان په لاسرسۍ کښې دي:
شخصي نصیحتونه
د Telegram بوت
د ډاونلوډونو تاریخ
ایمیل یا Kindle ته لېږل
د منتخباتو مدیریت
په منتخباتو کښې خوندي کول
شخصي
د کتابونو درخواستونه
مطالعه
Z-Recommend
کتابونو انتخاب
مشهورترین
درجه (قاطیغوری(
برخه اخیستل
کومک
ډاونلوډونه
Litera Library
د کاغذ کتابونه ډالۍ کړئ
کاغذی کتابونه اضافه کول
Search paper books
زما LITERA Point
د مهمو اصطلاحاتو پلټنه
Main
د مهمو اصطلاحاتو پلټنه
search
1
«4D6963726F736F667420576F7264202D20DDC7CAE420DAC8CF20C7E1E1E520D5C7E1E1E1E1E1E1E1E1E1E1E1E1E1E1E1E1E1E1E1E1E1E1CD2E646F63»
PC-EOV
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺍﻟﺫﻜﺎﺀ
ﺇﻟﻰ
ﺃﻥ
ﻭ
ﺍﺘﺨﺎﺫ
ﺍﻟﺘﻲ
ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ
ﺒﻴﻥ
ﺃﻭ
ﺍﻟﻌﺎﻁﻔﻲ
ﺍﻻﺼﻁﻨﺎﻋﻲ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ
ﻫﺫﻩ
ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ
ﻋﻥ
ﻤﻊ
ﺍﻟﺒﻨﻭﻙ
ﻋﻤﻠﻴﺔ
ﻫﻨﺎﻙ
ﺤﻴﺙ
ﻤﺎ
ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ
ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ
ﺍﻟﺫﻱ
ﻜﻤﺎ
ﻫﺫﺍ
ﻜل
ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
ﻫﻭ
ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ
ﺩﺭﺍﺴﺔ
ﻭﻫﺫﺍ
ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ
ﺒﺸﻜل
ﻋﻨﺩ
ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ
ﺍﻟﺒﻨﻙ
ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ
ﻓـﻲ
ﺨﻼل
ﻓـﻲ
ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ
ﻤﺴﺘﻭﻯ
ﺇﻥ
ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ
ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ
ﺠﻭﺩﺓ
ژبه:
english
فایل:
PDF, 2.42 MB
ستاسی تیګی:
0
/
0
english
2
Microsoft Word - الرسالة
lib
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺍﻟﺫﻜﺎﺀ
ﺍﻟﻤﻬﻨﻴﺔ
ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ
ﺒﻴﻥ
ﺍﻻﻨﻔﻌﺎﻟﻲ
ﺃﻥ
ﺇﻟﻰ
ﻥ
ﺍﻟﺘﻲ
ﺃﻭ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ
ﺃ
٢
ﺍﻟﻜﻔﺎﻴﺎﺕ
١
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ
ﻋﻥ
ﻟﺩﻯ
ﻫﺫﻩ
ﻟﻠﻤﻌﻠﻡ
ﻤﺎ
ﺍﻟﻭﺠﺩﺍﻨﻲ
ﺫﺍﺕ
ﻤﻊ
ﻓـﻲ
ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ
ﻴﻤﻜﻥ
٣
ﺇﻋﺩﺍﺩ
ﻫﺫﺍ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ
ﺨﻼل
ﺘﻭﺠﺩ
ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ
ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ
ﺩﺍﻟﺔ
ﻨﺘﺎﺌﺞ
ﺍﻟﺨﺒﺭﺓ
ﺩﻻﻟﺔ
ﻜﻤﺎ
ﻡ
ﻭﻓﻲ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺍﻟﺫﻱ
ﺍﻻﻨﻔﻌﺎﻻﺕ
ﻋﺎﻡ
ﻋﻼﻗﺔ
کال:
2008
ژبه:
arabic
فایل:
PDF, 1.01 MB
ستاسی تیګی:
0
/
0
arabic, 2008
3
د. نعمات علوان.doc
mmhammad
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺍﻟﺫﻜﺎﺀ
ﺍﻟﻭﺠﺩﺍﻨﻲ
ﺒﻴﻥ
ﺃﻥ
ﺇﻟﻰ
ﻟﺩﻯ
ﻋﻥ
ﻁﻠﺒﺔ
ﻭ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺍﻟﺘﻲ
ﻤﻊ
ﻭﺠﻭﺩ
ﺩ
ﻜل
ﻤﺴﺘﻭﻯ
ﻨﺘﺎﺌﺞ
ﺩﺭﺠﺔ
ﺩﺍﻟﺔ
ﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺍﻹﻴﺠﺎﺒﻴﺔ
ﺠﺎﻤﻌﺔ
ﻜﻤﺎ
ﻭﻋﻼﻗﺘﻪ
ﻓﺭﻭﻕ
ﺍﻟﻔﺭﺩ
ﺩﺭﺠﺎﺕ
ﻤﺎ
ﺍﻟﻭﺠـﺩﺍﻨﻲ
ﻋﻴﻨﺔ
ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ
ﺍﻟﺫﻱ
ﺤﻴﺙ
ﻤﻘﻴﺎﺱ
ﻋﻨﺩ
emotional
ﺍﺭﺘﺒﺎﻁ
ﻋﻼﻗﺔ
ﺍﻟﺒﺎﺤﺜﺎﻥ
ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ
ﺒﺎﻹﻴﺠﺎﺒﻴﺔ
ﺍﻷﻗﺼﻰ
ﺒﻤﺤﺎﻓﻅﺎﺕ
ﻏﺯﺓ
intelligence
ﻤﻌﺎﻤل
ﺍﻟﺒﻌﺩ
ﺠﺩﻭل
ژبه:
arabic
فایل:
PDF, 326 KB
ستاسی تیګی:
0
/
0
arabic
4
Microsoft Word - 6- بحث الذكاء العام ومفهوم الذات
OMAR
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺍﻟﺫﻜﺎﺀ
ﺃﻥ
ﺃﻭ
ﺍﻟﺘﻲ
ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ
ﺇﻟﻰ
ﺍﻟﺤﺭﻜﻲ
ﺍﻟﻌﺎﻡ
ﺍﻟﺜﺎﻤﻥ
ﺍﻟﻌﺩﺩ
2016ﻡ
ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ
ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ
ﺍﻟﺠﺴﻤﻲ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ
ﺍﻟﻤﺠﻠﺩ
ﺒﻴﻥ
ﻋﺸﺭ
ﻤﺎﻴﻭ
ﻤﺤﻤﺩ
ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ
ﻭﺍﻟﺫﻜﺎﺀ
ﻋﻼﻗﺔ
ﻜﻤﺎ
ﻤﻔﻬﻭﻡ
ﻫﺫﻩ
ﺍﻟﺫﺍﺕ
ﺍﻟﺫﻜﺎﺀﺍﺕ
ﻋﻥ
ﻟﺩﻴﻬﻡ
ﻤﺎ
ﺍﻟﺫﺍﺕ
ﺍﻟﻔﺭﺩ
ﺒﻤﻔﻬﻭﻡ
ﺩ
ﻓـﻲ
ﻤﻊ
ﻫﻭ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭل
ﻤﺤﻔﻭﻅ
ﻨﻅﺭﻴﺔ
ﻫﺫﺍ
ــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺔ
ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ
ﻟﺩﻯ
ژبه:
arabic
فایل:
PDF, 319 KB
ستاسی تیګی:
0
/
0
arabic
5
«4D6963726F736F667420576F7264202D20DBC7CFC920C7E1D4E6D1E52DCFD1CCC920CAD8C8EDDE20E3E5C7D1CAED20C7E1E3D1E6E4C92E646F63»
User
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ
ﺔ
ﺇﻟﻰ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺎﹰ
ﺍﻟﺘﻲ
ﺃﻭ
ﺍﻹﺒﺩﺍﻋﻲ
ﻤﻬﺎﺭﺓ
ﻭ
ﺍﻟﺫﻜﺎﺀ
ﺍﻟﻠﻐﻭﻱ
ﺒﻴﻥ
ﺃﻥ
ﺍﻟﻤﺭﻭﻨﺔ
ﺎ
ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ
ﺍﻟﺼﻑ
ﺍ
ﻲ
ﺍﻟﺘﺤﺼﻴل
ﺍﻟﻠﻐﺔ
ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ
ﻋﻥ
ﻤﻊ
ﺫﺍﺕ
ﺍﻟ
ﺍﻟﺘﻭﻀﻴﺢ
ﻤﺎ
ﺃ
ﻜﻤﺎ
ﻟﺩﻯ
ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ
ﺩﻻﻟﺔ
ﻫﺫﻩ
ﻤﻬﺎﺭﺍﺕ
ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ
ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ
ﻭﺠﻭﺩ
ﻭﻗﺩ
ﺘﻡ
ﻨﺘﺎﺌﺞ
ﺍﻟﺒﺎﺤﺜﺔ
ﻓﺭﻭﻕ
ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ
ﺍﻟﺘﺠﺭﻴﺒﻴﺔ
ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ
ﻋﻨﺩ
ژبه:
arabic
فایل:
PDF, 1.17 MB
ستاسی تیګی:
0
/
0
arabic
6
Microsoft Word - 5660~1
amel
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺃﻥ
٢.٥
ﺇﻟﻰ
٠
٢.٥
ﺍﻟﺘﻲ
ﺍﻟﻔﺼل
١٠
ﺍﻟﻁﻔل
ﺔ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ
ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ
ﺃﻭ
ﺍﻟﺫﻱ
ﺍﻟﻔﺸل
ﻲ
ﺒﻴﻥ
٠٢
ﻋﻥ
ﺍﻻﻜﺘﺴﺎﺏ
ﻫﺫﺍ
ﻟﻡ
ﻜﻤﺎ
ﺤﻴﺙ
ﺁﻟﻴﺎﺕ
ﻫﻭ
٢
ﺍ
ﺔ
ﻥ
ﻫﺫ
ﻋﺩﻡ
ﺒ
ﺍﻟﺭﺠل
ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ
ﻲ
ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭ
ﻤﺎ
ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ
ﻫﻲ
ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل
ﺎ
ﺨﻼل
ﺍﻀﻁﺭﺍﺏ
ﻨﺴﺒﺔ
ﺍﻟﻤﻴﻜﺎﻨﺯﻤﺎﺕ
ﺃﻱ
ﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺫ
کال:
2004
ژبه:
arabic
فایل:
PDF, 2.22 MB
ستاسی تیګی:
0
/
0
arabic, 2004
7
«4D6963726F736F667420576F7264202D20C7E1E3C7CFC920C7E1CBC7E4EDC920E3DAD1DDC920C7E1CAE1C7E3EDD02E646F63»
m.dadoa
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺃﻭ
ﺃﻥ
ﻫﺫﻩ
ﺍﻟﺘﻲ
ﻫﺫﺍ
ﺇﻟﻰ
ﻤﻊ
ﻋﻥ
ﺍﻟﺘﻼﻤﻴﺫ
ﺍﻟﺫﻜﺎﺀ
ﺍﻟﻌﻤل
ﺘﺤﺩﻴﺩ
ﻤﺎ
ﺨﻼل
ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ
ﺒﺼﻭﺭﺓ
ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ
ﻜل
ﻜﻤﺎ
ﺃﻜﺜﺭ
ﺍﻟﻁﻼﺏ
ﺫﻭﻱ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ
ﺒﻬﺎ
ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ
ﺘﻌﺩﻴل
ﻤﺘﻌﺎﻭﻨﺔ
ﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ
ﻫﺅﻻﺀ
ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ
ﺍﻟﺫﻱ
ﺍﻟﻁﺎﻟﺒﺔ
ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ
ﺍﻟﻨﻤﻭ
ﺃﺤﺩ
ﺍﻟﺫﻴﻥ
ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ
ﺘﻌﻠﻡ
ﺜﻡ
ﻟﺩﻴﻪ
ﻴﻜﻭﻥ
ﻴﻤﻜﻥ
1ﺩﻗﻴﻘﺔ
ﺍﻟﻁﻔل
ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ
ﺘﺩﺭﻴﺏ
ﻓﻴﻬﺎ
ﻤﺴﺘﻭﻯ
ژبه:
arabic
فایل:
PDF, 472 KB
ستاسی تیګی:
0
/
0
arabic
8
khaled nahes 2.doc
ghamdi
ﻤﻥ
ﻓﻲ
ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ
ﺍﻻﺴﺘﺩﻻﻟﻲ
ﺇﻟﻰ
ﺃﻥ
ﻤﻬﺎﺭﺍﺕ
ﺍﻟﺘﻲ
ﺒﻴﻥ
ﻫﺫﻩ
ﺃﻭ
ﻋﻥ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺍﻻﺴﺘﺩﻻل
ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ
ﺘﻨﻤﻴﺔ
ﺍﻟﺘﺠﺭﻴﺒﻴﺔ
ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ
ﺍﻻﺴﺘﺩﻻﻟﻲ
ﻭﻗﺩ
ﺍﻟﻘﻴﺎﺱ
٠,٠١
ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ
ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ
ﺍﻟﻔﺭﺩ
ﺨﻼل
ﻫﺫﺍ
ﻟﺩﻯ
ﺍﻟﺫﻱ
reasoning
ﺒﻌﺩ
ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ
ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ
ﻏﻴﺭ
ﻤﺎ
ﺍﻻﺴﺘﺩﻻﻟﻴﺔ
ﻓﺭﻭﻕ
ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ
ﻤﻤﺎ
ﺩﻻﻟﺔ
ﻋﻴﻨﺔ
ﻨﺘﺎﺌﺞ
ﻭﺠﻭﺩ
ﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ
ﺭﻗﻡ
ﻓـﻲ
ﻤـﻥ
ﺒﺎﻥ
ﻋﺩﺩ
ژبه:
arabic
فایل:
PDF, 542 KB
ستاسی تیګی:
0
/
0
arabic
9
فكرة لإثارة الحماسة 10
pc
ﻤﻥ
ﺃﻥ
ﺃﻱ
ﻓﻲ
ﻜل
ﺃﻭ
ﺍﻟﺸﻌﻭﺭ
ﺍﻟﻌﻤل
ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ
ﺘﻁﻭﻴﺭ
ﺘﻠﻙ
ﺩﺍﺨل
ﻋﻠﻴﻙ
ﻓﺈﻥ
ﻤﺎ
ﻫﺫﺍ
ﻭﻟﻜﻥ
ﻴﻤﻜﻥ
ﺃﻜﺒﺭ
ﺇﺜﺎﺭﺓ
ﺇﺫﺍ
ﺇﻥ
ﺍﺴﺘﻌﺩﺍﺩ
ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺎﺕ
ﺍﻟﺘﻲ
ﺍﻟﺤﻤﺎﺱ
ﺍﻟﺫﺍﺘﻴﺔ
ﺍﻟﺯﺭﻉ
ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻭﻥ
ﺍﻟﻤﻌﻨﻭﻱ
ﺍﻟﻨﻔﺱ
ﺍﻷﻤﺭ
ﺒﺎﻟﺴﻌﺎﺩﺓ
ﺒﺎﻟﻌﻤل
ﺒﺎﻟﻘﺩﺭﺓ
ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ
ﺒﻌﺽ
ﺘﻁﻠﺏ
ﺘﻌﺩ
ﺴﻭﻑ
ﻋﺎﺩﺓ
ﻋﻠﻴﻬﺎ
ﻋﻼﻗﺔ
ﻗﺎﺭﺉ
ﻗﺩ
ﻜﺎﻥ
ﻤﺜل
ﻤﺭﺅﻭﺴﻴﻙ
ﻤﺭﺅﻭﺴﻴﻙ
ﻨﻭﻉ
ژبه:
arabic
فایل:
PDF, 129 KB
ستاسی تیګی:
0
/
0
arabic
1
د
دې لینک
تعقیب کړئ یا په ټیلیګرام کښې دا "@BotFather" بوټ ومومئ
2
کمانډ واستوئ /newbot
3
د خپل بوټ نوم ولیکئ
4
د بوټ د استفادې کوونکي نوم ولیکئ
5
د BotFather وروستی پیغام کاپي کړئ او دلته یې پیسټ کړئ
×
×